<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=100237"><dc:title>Uporaba CNC laserskega stroja pri pouku tehnike in tehnologije</dc:title><dc:creator>Jelenko,	Blažka	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Dolenc,	Kosta	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>CNC tehnologija</dc:subject><dc:subject>lasersko rezanje</dc:subject><dc:subject>tehnika in tehnologija</dc:subject><dc:subject>digitalne kompetence.</dc:subject><dc:description>Pri pouku tehnike in tehnologije se učenci vse pogosteje srečujejo s sodobnimi tehnologijami, vendar njihova praktična uporaba pri pouku še ni dovolj razširjena. CNC (računalniško numerično krmiljeni) laserski stroji predstavljajo eno izmed naprednih tehnologij, ki omogoča natančno obdelavo materialov ter povezovanje teoretičnega znanja s praktičnim delom. Kljub številnim prednostim pa se učitelji pogosto soočajo s pomanjkanjem ustreznih smernic, znanja in opreme za njihovo vključevanje v pouk.
Namen magistrskega dela je bil raziskati možnosti uporabe CNC laserskega stroja pri pouku tehnike in tehnologije ter razviti primer didaktično ustrezne učne enote za osnovno šolo. V teoretičnem delu smo predstavili delovanje, vrste in uporabo CNC laserskih strojev ter analizirali njihovo vlogo v izobraževanju. V praktičnem delu smo zasnovali učno enoto, v okviru katere učenci načrtujejo in izdelajo izdelek z uporabo sodobnih digitalnih orodij in CNC tehnologije. 
Učna enota vključuje dejavnosti, s katerimi je mogoče načrtno naslavljati ustvarjalnost, natančnost ter tehnične in digitalne kompetence učencev. Kljub temu ostajajo izzivi, povezani z dostopnostjo opreme in usposobljenostjo učiteljev.</dc:description><dc:publisher>[B. Jelenko]</dc:publisher><dc:date>2026</dc:date><dc:date>2026-09-09 16:25:19</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>100237</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>