Wortschatzvermittlung mit Hilfe von didaktischen Spielen am Beispiel von deutschen Körperteil- und FarbbezeichnungenBukovec, Veronika (Avtor) PETRIČ, TEODOR (Mentor) KACJAN, BRIGITA (Komentor) PRVI JEZIKDRUGI JEZIK TER TUJI JEZIKPOSREDOVANJE BESEDIŠČADIDAKTIČNA IGRADamit die Schüler beim Fremdsprachenunterricht möglichst schnell zu gewünschten Lernergebnissen kommen, müssen die Lehrer ihren Schülern solche Methoden anbieten, die das Interesse der Schüler wecken, damit die Schüler mit Eifer lernen werden und der Lernerfolg nicht ausbleibt. Mit den Testergebnissen in zwei Grundschulklassen, wo ich meine praktische Arbeit durchgeführt habe, wollte ich untersuchen, ob die Schüler, die mit didaktischen Spielen arbeiten, bessere Lernergebnisse zeigen, im Vergleich mit der anderen Klasse, die ohne didaktische Spiele arbeitet. Mit den Umfragen wollte ich beweisen, dass sich bei den Schülern, die mit didaktischen Spielen arbeiten, stärkere positive Gefühle entwickeln, echte Kommunikationen eröffnen und die Motivation mehr gesteigert wird, als bei den Schülern, die ohne didaktische Spiele arbeiten.[V. Bukovec]20092009-04-20 10:22:06Diplomsko delo10176sl