<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=12342"><dc:title>Medpredmetno povezovanje pri pouku v srednji šoli</dc:title><dc:creator>Šuen,	Nataša	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Kramar,	Martin	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>medpredmetno povezovanje</dc:subject><dc:subject>nadpredmetno povezovanje</dc:subject><dc:subject>medpredmetno načrtovanje</dc:subject><dc:subject>timsko delo</dc:subject><dc:subject>korelacija</dc:subject><dc:description>Tema in namen diplomske naloge je, preučiti medpredmetno povezovanje pri pouku v srednji šoli. Pri medpredmetnem povezovanju poskuša učitelj določeno vsebino ali problem podati ali obravnavati čim bolj celostno - isti problem poskuša osvetliti z različnih vidikov. To se prikazuje z medpredmetnim povezovanjem med posameznimi predmeti in predmetnimi področji. Zato raziskovalni problem osvetljujemo s pogostostjo izvajanja medpredmetnega povezovanja med nemščino, kot tujim jezikom, in drugimi predmeti ter predmetnimi področji.
Empirična raziskava temelji na opazovanju poteka pouka. Raziskava temelji na slučajnostnem skupinskem vzorcu, podatki pa so obdelani kvalitativno, na tej podlagi so tudi oblikovane ugotovitve.</dc:description><dc:publisher>[N. Šuen]</dc:publisher><dc:date>2009</dc:date><dc:date>2009-11-03 12:17:50</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>12342</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>