NAVAJANJE OTROK NA ČISTOČO V PRVEM STAROSTNEM OBDOBJUŽinkovič, Valerija (Avtor) Lahe, Milica (Mentor) Ključne besede: razvojni mejnikikahlicastraniščenavajanje na samostojno opravljanje velike in male potrebe.Diplomsko delo temelji na enem izmed pomembnih otrokovih razvojnih mejnikov, s katerim se mora otrok srečati na poti svojega odraščanja — navajanje na uporabo kahlice ali stranišča.V diplomskem delu je predstavljen pomen spontanega in neprisiljenega pristopa pri navajanju otrok na uporabo kahlice in stranišča. Prvi del naloge temelji na teoretičnih in zdravstvenih izhodiščih otrokovega razvoja in navajanja na čistočo, kjer je izpostavljeno dejstvo, da pri navajanju na čistočo ni ključnega pomena otrokova starost, temveč zrelost in pripravljenost otroka za sodelovanje v procesu navajanja na opravljanje potrebe na kahlici ali stranišču. V raziskovalnem delu diplomske naloge smo želeli ugotoviti, kakšna so razhajanja med teoretičnimi in zdravstvenimi izhodišči v primerjavi z razmišljanjem staršev in strokovnih delavcev vrtca. Uporabili smo anketne vprašalnike (z vprašanji odprtega in zaprtega tipa) za starše otrok in strokovne delavce vrtca. Glede na rezultate vrnjenih anketnih vprašalnikov staršev in strokovnih delavcev vrtca se zastavljene hipoteze niso potrdile in jih zato ovržemo, saj ugotavljamo, da so razmišljanja staršev glede navajanja na čistočo v tesni povezavi z razvojnimi mejniki, ki izhajajo iz teoretičnih in zdravstvenih izhodišč. Pomembno je, da se navajanje na uporabo kahlice ali stranišča začne v mirnem vzdušju, brez hitenja in v okolju, ki ga otrok pozna. Potrebna je velika mera potrpežljivosti in uvidevnosti, saj na silo ni mogoče ničesar doseči. Največ, kar odrasli lahko da otroku na poti k samostojnosti, je, da mu z razumevanjem prisluhne, ga spodbuja in vodi pri premagovanju »stopnic« razvoja.[V. Žinkovič]20102010-02-18 18:07:22Diplomsko delo13204sl