Vpliv dejavnikov na učno in socialno uspešnost domskih otrok Osnovne šole VeržejRus, Mateja (Avtor) SCHMIDT, MAJDA (Mentor) čustvene in vedenjske težavedružinašolavzgojni zavodsamopodobasocialno okoljeučna uspešnostsocialna uspešnostOsnovna šola VeržejV teoretičnem delu diplomske naloge smo razčlenili razvoj čustvenih in vedenjskih težav pri otrocih oziroma mladostnikih ter podrobneje opredelili dejavnike, kot so družina, šola, vzgojni zavod in samopodoba, ki vplivajo na otroka oziroma mladostnika s čustvenimi in vedenjskimi težavami. V tem delu smo prav tako predstavili enoto dom, ki deluje v sklopu Osnovne šole Veržej. V empiričnem delu naloge smo predstavili rezultate raziskave, ki je bila opravljena z razredniki, domskimi vzgojitelji ter njihovimi varovanci na Osnovni šoli Veržej. Z raziskavo smo poskušali ugotoviti, kako so domski otroci na Osnovni šoli Veržej uspešni na učnem in socialnem področju, ali je zaslediti spremembe uspeha od njihovega prihoda v Osnovno šolo Veržej do danes in kaj je vplivalo na te spremembe.[M. Rus]20102010-05-13 10:29:21Diplomsko delo13953sl