RAZVOJ OTROK OD PRVEGA DO TRETJEGA LETA STAROSTIKovše, Andreja (Avtor) Lahe, Milica (Mentor) razvoj otrokkognitivni razvojčustveni razvojsocialni razvojmotorični razvoj.V diplomskem delu smo na podlagi teoretičnih spoznanj opisali motorični, govorni, čustveni in socialni razvoj otrok od enega do treh let starosti. Opisali smo tudi pomen gibalnih aktivnosti otrok za njihov čustven, socialni in telesni razvoj. Na podlagi uporabljene literature in virov smo ugotovili, da imajo pri gibalnem razvoju velik pomen tako starši, kakor tudi vzgojitelji v vrtcu. Pomembno je, da starši otrokom pustijo raziskovati njihovo okolje, da se otroci čim več igrajo in družijo s svojimi vrstniki, saj se tako naučijo navezovati stike in graditi medsebojne odnose. Predstavili smo mejnike v razvoju otrok od enega do treh let starosti, pri čemer pa je potrebno upoštevati določena odstopanja zaradi individualnih razlik med posamezniki. Mejniki razvoja, postavljeni v nalogi, so samo okvirni, otrok pa jih lahko doseže prej ali pa kasneje, saj je vsak otrok edinstven.[A. Kovše]20102010-08-30 21:51:45Diplomsko delo15206sl