<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=16601"><dc:title>SAMOPREVERJANJE ZNANJA S POMOČJO E-GRADIV</dc:title><dc:creator>Kupljen,	Marko	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Šmitek,	Branislav	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>- informacijsko komunikacijske tehnologije (IKT)
- CourseLab
- Samopreverjanje znanja
- Zgod(b)ovedova utrjevalnica</dc:subject><dc:description>Sodobna razvojna paradigma zaradi naprednih tehnologij postavlja posameznika v novo vlogo, v kateri ne pozna ovir in omejitev pri razumevanju aplikativnih orodij in rešitev v digitaliziranemu svetu. Da posameznik lahko deluje nemoteno, je nujno obvladovanje aplikativnih znanj, ki mu omogočajo uporabo naprednih informacijsko komunikacijskih tehnologij. S pomočjo slednjih spoznava okolje, ki bi mu bilo sicer nedostopno. Zato je potrebno storiti kakšen korak naprej s pomočjo sodobnih tehnologij do večje ozaveščenosti in soočenosti z dogajanji in trendi v sodobnem svetu. Med majhne korake do teh ciljev in širjenja šolskega okolja sodi tudi multimedijsko podprta učilnica Zgod(b)oved in njegova spletna utrjevalnica. Ta naj bi spodbujala učence k veselju do učenja tistih stvari, ki nas opominjajo, da je svet mnogo širši kot pa samo sodobni napredujoči in vseobsegajoči digitalizirani svet. Informacijsko kumunikacijske tehnologije omogočajo samo pot ali bljižnico do novih spoznanj in ozaveščenosti o mnogo širšem svetu, ki nas obdaja zunaj omejenih digitaliziranih informacijskih okvirjev.</dc:description><dc:date>2010</dc:date><dc:date>2010-11-03 12:28:06</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>16601</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
