<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=16835"><dc:title>RAZVIJANJE GIBALNIH SPOSOBNOSTI OTROK V STAROSTI OD DVEH DO TREH LET</dc:title><dc:creator>Klajnšek,	Majda	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Muhič,	Miran	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>motorika</dc:subject><dc:subject>groba motorika</dc:subject><dc:subject>motorične sposobnosti</dc:subject><dc:subject>predšolski otrok</dc:subject><dc:subject>gibalne/športne dejavnosti</dc:subject><dc:description>V diplomskem delu z naslovom Razvijanje gibalnih sposobnosti otrok v starosti od dveh do treh let je v teoretičnem delu posebna pozornost posvečena motoričnim sposobnostim pri otrocih starih dve do tri leta, vplivu na motorični razvoj, sredstvom za razvijanje motoričnih sposobnosti pomenu gibalno/športnih aktivnostih in telesnih značilnostih za celostni razvoj otrok starih od dveh do treh let vsebini gibalnih dejavnosti v kurikulumu za vrtce in možnostim za izvajanje gibalnih dejavnosti v vrtcu Poljčane. V empiričnem delu so predstavljeni rezultati pedagoškega eksperimenta kjer so bili otroci eksperimentalne skupine deležni dodatnih gibalno/športnih dejavnosti za razvijanje motoričnih sposobnosti, in otrok, ki pri teh dejavnostih niso sodelovali. Rezultati kažejo, da so otroci, ki so imeli dodatno, načrtovano in strokovno vodeno gibalno/športno dejavnost v obdobju dveh mesecev, pri testiranju motoričnih sposobnosti dosegali boljše rezultate kot otroci, ki niso imeli dodatnih gibalno/športnih dejavnosti za razvoj motoričnih sposobnosti.</dc:description><dc:publisher>[M. Klajnšek]</dc:publisher><dc:date>2010</dc:date><dc:date>2010-11-25 12:07:23</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>16835</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
