<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=17113"><dc:title>PRENOVA KADROVSKO INFORMACIJSKEGA SISTEMA NA 2. OSNOVNI ŠOLI SLOVENSKA BISTRICA</dc:title><dc:creator>Smogavec,	Jožica	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Jereb,	Eva	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>kadrovske evidence</dc:subject><dc:subject>prisotnosti in odsotnosti</dc:subject><dc:subject>javni zavod</dc:subject><dc:subject>kadrovski informacijski sistem</dc:subject><dc:subject>informacijska tehnologija</dc:subject><dc:description>Napredku informacijske tehnologije in zamahu hitrega razvoja celovitih informacijskih rešitev je v zadnjih letih skoraj nemogoče slediti. Razvoj je bliskovit predvsem v gospodarstvu, česar pa ne moremo trditi za javne zavode, kjer se šele v zadnjih letih pojavljajo poenotene informacijske rešitve za določena področja. Med njimi ni kadrovskega informacijskega sistema, ki bi bil zaradi specifike upravljanja s kadrom na osnovnih šolah nujno potreben. Tako je odločitev o razvoju, nakupu, uporabi in prilagajanju takšnega sistema prepuščena posameznemu zavodu.

2. osnovna šola Slovenska Bistrica trenutno uporablja osnovni kadrovsko informacijski sistem, ki ne vsebuje funkcionalnosti beleženja opravljenih delovnih ur. Slednje so ključnega pomena za dosledno, korektno in transparentno upravljanje s kadrom. Diplomska naloga je osredotočena na prenovo in hkrati nadgradnjo osnovnega informacijskega sistema, ki bi bil z novimi funkcionalnostmi primeren in vsesplošno zanimiv za uporabo v osnovnih šolah.

Osnova za pripravo prenove informacijskega sistema je bila analiza večjih informacijskih sistemov, ki obstajajo na tržišču, upoštevanje v literaturi obstoječih teoretičnih izhodišč o kadrovsko informacijskih sistemih in zbrane izkušnje zaposlenih na osnovnih šolah, ki se ukvarjajo z organizacijo dela . Na podlagi tega so bile natančno definirane potrebe osnovnih šol in iz njih izluščene funkcionalnosti, ki so jih lahko programerji pretvorili v prenovljen kadrovsko informacijski sistem. Ta omogoča celovit pregled nad opravljenim delom, izplačevanjem povečanega obsega dela, interesnih dejavnosti in dodatne strokovne pomoči, kar je zaradi ažurnosti in transparentnosti povzročilo večje zadovoljstvo med zaposlenimi in bistveno olajšalo in skrajšalo delo administratorjev, ki so zadolženi za to področje. 

S tem predstavlja diplomska naloga pomemben prispevek k razvoju kadrovsko informacijskih sistemov na osnovnih šolah in je primerna tako za programerska podjetja, ki se ukvarjalo z razvojem KIS, kot za ravnatelje, pomočnike ravnateljev, strokovne in druge potencialne uporabnike.</dc:description><dc:date>2010</dc:date><dc:date>2010-12-21 08:50:57</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>17113</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
