<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=17671"><dc:title>OSNOVE ODTISKOVANJA KOT LIKOVNO PODROČJE V PRVI STAROSTNI SKUPINI VRTCA. ODTISKOVANJE - TISK, KOT ENA IZMED MOĆNOSTI LIKOVNEGA USTVARJANJA OTROK</dc:title><dc:creator>Sedminek Vuherer,	Mojca	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Zupančič,	Tomaž	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>•	predšolski otrok
•	projektno delo
•	likovna vzgoja
•	grafika
•	odtiskovanje</dc:subject><dc:description>Moja diplomska naloga je projektno delo, sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu smo predstavili likovno vzgojo v vrtcu in njen pomen za razvijanje likovne sposobnosti in ustvarjalnosti predšolskih otrok. Predstavili smo tudi cilje in načela pri likovni umetnosti, razvojnopsihološke značilnosti v prvem starostnem obdobju, teorijo in značilnosti projektnega dela. Podrobnejše smo predstavili grafiko, njen razvoj, tehnike in otrokove prve izkušnje z grafičnim ustvarjanjem.


V empiričnem delu smo predstavili projekt, v katerem so se otroci prvič seznanili z nekaterimi grafičnimi tehnikami – z odtiskovanjem in s tiskom. V projekt so bili vključeni otroci prvega starostnega obdobja (1–3 let), ki so na različne materiale in podlage odtiskovali svoje prste, dlani, stopala, obuvala, pečatnike …

Rezultati dela – izdelki so pokazali, da je novo likovno področje  – grafika zelo pritegnilo otroško pozornost, jih motiviralo in spodbudilo k ustvarjanju, otroci pa so ob tem doživljali občutek ugodja in veselja. Preko dejavnosti so otroci spoznavali nekaj novega, z dobro motivacijo in lastno dejavnostjo so bogatili svoje sposobnosti, domišljijo in pridobivali bogate izkušnje.</dc:description><dc:publisher>[M. Sedminek Vuherer]</dc:publisher><dc:date>2011</dc:date><dc:date>2011-03-08 13:22:29</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>17671</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
