RAZVOJ IN PRIMERJALNA ANALIZA ZAČETNIC ZA KITAROFlorjančič, Katja (Avtor) Ignjatović, Žarko (Mentor) Kitarski pedagogikitarske začetnicekitarska tradicijaglasbenoteoretične in specifično kitarske prvinetehnika desne in leve rokeDiplomsko delo z naslovom Razvoj in primerjalna analiza začetnic za kitaro se podrobno ukvarja z različnimi prvinami kitarskih začetnic, ki so nepogrešljiv del pouka kitare. V teoretičnem delu so predstavljeni kitarski pedagogi, ki so vplivali na razvoj kitarske pedagogike v svetu in tudi v Sloveniji ter katerih vpliv se odraža tudi v kitarski pedagoški literaturi. Empirični del se ukvarja z analizo, primerjavo in interpretacijo izbranih začetnic, pri čemer se opira na shemo kriterijev različnih prvin. Njegov namen je predstaviti začetnice po izbranih kriterijih, jih med sabo primerjati in s tem dobiti boljši vpogled v ustreznost, primernost, uporabnost in težavnost začetnic. V nalogi so uporabljene deskriptivna in komparativna metoda, zgodovinska metoda, metoda analize in sinteze ter kvalitativna analiza primarnega gradiva. Analiza vključuje naslednje slovenske in tuje začetnice: Šola za kitaro I, Mladi kitarist, Mladi kitarist 1, Methode de guitare, Basic Classical Guitar Method 1 in Basic Classical Guitar Method 2. Izbrano gradivo je analizirano na osnovi petih najizrazitejših kriterialnih vidikov, in sicer glede na (1) glasbeno tradicijo in vire, (2) glasbenoteoretične prvine, (3) tehnične prvine, (4) dinamične prvine in izraze za tempo ter (5) vizualno podobo začetnic. V okviru analize in interpretacije so izpostavljene bistvene značilnosti posameznih začetnic, njihove medsebojne razlike in podobnosti ter nekatere praktične posledice za potek poučevanja, ki iz tega izhajajo.[K. Florjančič]20112011-06-16 16:44:34Diplomsko delo19048sl