<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=21601"><dc:title>MED TEORIJO IN PRAKSO PROMETNE VZGOJE NA OSNOVNI ŠOLI APAČE</dc:title><dc:creator>Kofalt,	Mateja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Fošnarič,	Samo	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Rajšp,	Martina	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>promet</dc:subject><dc:subject>osnovna šola</dc:subject><dc:subject>prometna vzgoja</dc:subject><dc:subject>učenci.</dc:subject><dc:description>V diplomskem delu z naslovom »Med teorijo in prakso prometne vzgoje na Osnovni šoli Apače« proučujemo promet in prometno varnost v njem. V teoretičnem delu predstavljamo relevantno literaturo v zvezi z raziskovalnim problemom. V empiričnem delu pa predstavljamo analizo raziskave, ki je potekala med učenci Osnovne šole Apače, kjer smo preverjali znanje učencev o prometu in njihovo vključevanje v promet, vlogo staršev pri skrbi za prometno varnost, vlogo učitelja pri skrbi za prometno varnost ter kako na to vplivajo spol, razred šolanja in kraj bivanja. Ugotavljamo, da se učenci tretjega in petega razreda varneje obnašajo v prometnih situacijah, kot devetošolci.            </dc:description><dc:publisher>[M. Kofalt]</dc:publisher><dc:date>2011</dc:date><dc:date>2011-12-08 14:35:00</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>21601</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>