<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=21784"><dc:title>USVAJANJE MASNIH BILANC Z MULTIMEDIJSKIM, INTERAKTIVNIM E-UČNIM GRADIVOM</dc:title><dc:creator>Javornik,	Jasmina	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Krajnc,	Majda	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Zorič Venuti,	Metka	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>e-izobraževanje</dc:subject><dc:subject>e-učno gradivo</dc:subject><dc:subject>multimedijski gradniki</dc:subject><dc:subject>interaktivni gradniki</dc:subject><dc:subject>urejevalnik eXe</dc:subject><dc:description>V diplomskem delu smo predstavili pomen elektronskega izobraževanja ter poudarili glavne lastnosti multimedijskih, interaktivnih e-učnih gradiv. Podrobno smo opisali urejevalnik multimedijskih, interaktivnih e-učnih gradiv eXe (eLearning XHTML editor). S pomočjo primerov, ki pripomorejo k lažjemu razumevanju, smo prikazali uporabo urejevalnika in njegovih glavnih elementov.
S pridobljenim znanjem smo izdelali mutimedijsko, interaktivno e-učno gradivo za učenje masnih bilanc, ki jih usvajajo študentje pri predmetu Procesne bilance. V multimedijsko, interaktivno e-učno gradivo smo vstavili multimedijske (film, slike, animacije) in interaktivne elemente (različne vrste nalog za samopreverjanje znanja, povezave na spletne strani). Na podlagi pridobljenih izkušenj izdelave gradiva, smo ugotavljali dobre in slabe strani takšnih gradiv.            </dc:description><dc:publisher>[J. Javornik]</dc:publisher><dc:date>2011</dc:date><dc:date>2012-01-02 18:24:05</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>21784</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>