<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=36491"><dc:title>ANALIZA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA V PODJETJU DEICHMANN, PRODAJA OBUTVE, D.O.O.</dc:title><dc:creator>Jež,	Nanika	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Vukovič,	Goran	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>izobraževanje</dc:subject><dc:subject>usposabljanje</dc:subject><dc:subject>zaposleni</dc:subject><dc:subject>plan usposabljanja</dc:subject><dc:subject>učeča se organizacija</dc:subject><dc:description>Najpomembnejši dejavnik vsake organizacije so zaposelni. Predvsem so pomembne človeške zmožnosti, ki jih sestavljajo sposobnosti, motivacija in znanje. Podjetja, ki želijo obstati na konkurenčnem trgu, morajo slediti razvoju. Deichmannov vodstveni kader redno informira svoje sodelavce o načelnih smereh, v katere naj bi se razvijalo podjetje in tudi njihovo lastno področje odgovornosti. Prepoznavajo in realizirajo nove priložnosti ter na ta način skupaj z ostalimi sodelavci prispevajo k stalnemu izboljševanju in inovativnemu razvoju skupine Deichmann.
V diplomskem delu smo preverili področje izobraževanja in usposabljanja v podjetju Deichmann ter možnosti za izboljšavo. Vsebina je razdeljena na teoretične osnove, kjer smo pojasnili nekaj osnovnih pojmov iz področja izobraževanja in usposabljanja kadrov, sledi opis obstoječega stanja v podjetju, kjer smo za opis uporabili interno dokumentacijo in zapise podjetja. V empiričnem delu smo z raziskovalnim vprašalnikom preverili hipoteze, ki se nanašajo na zadovoljstvo in pričakovanja anketirancev nad trenutnim stanjem procesa izobraževanja in usposabljanja.
Predlogi za izboljšavo sistema izobraževanja in usposabljanja so pripravljeni na podlagi teoretičnih spoznanj in na podlagi rezultatov opravljene kritične analize.                  </dc:description><dc:date>2012</dc:date><dc:date>2012-06-10 23:07:37</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>36491</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
