NARAVOSLOVNE DIDAKTIČNE IGREKohne, Eva (Avtor) Petek, Darija (Mentor) Naravoslovna didaktična igrarazvijanje spretnosti in sposobnostipreverjanje spretnosti in sposobnostinaravoslovjeigradidaktična igraprojektno delo.V diplomskem delu z naslovom Naravoslovne didaktične igre je predstavljeno projektno delo v vrtcu, ki smo ga poimenovali Naravoslovni igralni dnevi. Namen projekta je ugotoviti, ali si lahko otroci razvijejo določene naravoslovne spretnosti in sposobnosti ob igranju naravoslovne didaktične igre. Z izvajanjem projekta smo otrokom želeli približati naravoslovje, izvajanje poskusov, obenem pa jih navajati na upoštevanje pravil igre in pomen sodelovanja v skupini. Na podlagi strokovne literature so v teoretičnem delu diplomske naloge opisani otroška igra, njene značilnosti, vrste in vloga odraslega, ki jo igra v njej. Podrobneje predstavimo tudi didaktično igro in njeno učinkovitost pri učenju otrok, v nadaljevanju pa pomen začetnega naravoslovja in projektnega dela. Empirični in praktični del temeljita na raziskavi, ki smo jo opravili v vrtcu ter posega na področje preverjanja in razvijanja otroških naravoslovnih spretnosti in sposobnosti. V tem delu diplomske naloge predstavimo napredek spretnosti in sposobnosti otrok, ki so jih uspešno razvili ob igranju naravoslovne didaktične igre. Spretnosti in sposobnosti smo preverili z začetnim in s končnim preizkusom, ki ga prav tako predstavljamo. Ugotavljamo, da je naravoslovne spretnosti in sposobnosti mogoče razviti ob igranju didaktične igre. Podrobneje predstavimo tudi naravoslovno didaktično igro. [E. Kohne]20122012-06-15 11:00:55Diplomsko delo36588sl