<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=36612"><dc:title>VPLIV IZOBRAZBE NA KARIERO LJUDI V STAROSTI OD 30 DO 40 LET</dc:title><dc:creator>Hribar,	Aleksandra	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Ferjan,	Marko	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>Kariera</dc:subject><dc:subject>Izobraževanje</dc:subject><dc:subject>Planiranje kadrov</dc:subject><dc:description>V današnjem svetu, je izobraževanje izrednega pomena, še posebej sedaj, ko je svet prizadela recesija, delodajalci iščejo vedno bolj usposobljen kader. Končana srednja šola kmalu ne bo več zadostovala, temveč bo za uspešno kariero potrebno zaključiti katero izmed visokih oz. višjih šol.

Prepogosto se na izobraževanje gleda kot na socialno aktivnost in ne kot stvar konkurenčnosti. V globalizaciji neizobraženi neizpodbitno izgubljajo, medtem, ko izobraženi, visoko usposobljeni dobivajo več. Žal pa izobrazba ne omogoča vedno tudi zaposlitve.

V diplomski nalogi smo predstavili vpliv izobrazbe na kariero ljudi od 30 do 40 let. Analizirali smo ali stopnja izobrazbe vpliva na osebni dohodek, napredovanje, število podrejenih oseb, število zamenjanih služb in število izobraževanj. Ugotavljali smo ali imajo osebe z višjo stopnjo izobrazbe posledično uspešnejšo kariero oz. ali je izobrazba res tako pomembna in si brez nje ne bi mogli ustvarit uspešne kariere. 

V prvem, teoretičnem delu smo zajeli nekatera teoretična izhodišča, ki urejajo področje kariere, planiranja kadrov in izobraževanja. Empirični del naloge pa predstavlja analizo anketnega vprašalnika v katerem je sodelovalo 54 anketirancev starih od 30 do 40 let. S pomočjo Pearsonovega koeficienta korelacije smo potrdili oz. ovrgli postavljene hipoteze in ugotavljali povezanost med dvema spremenljivkama.

Z raziskavo smo ugotovili, da je znanje ključni dejavnik razvoja delovne kariere vsakega posameznika. Miselnost, da se izobraževanje posameznika preneha s končanjem šolanja, je že zdavnaj preživeta.            </dc:description><dc:date>2012</dc:date><dc:date>2012-06-17 22:58:44</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>36612</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
