<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=40503"><dc:title>UČNI POLIGON</dc:title><dc:creator>Gramc,	Darja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>VOVK KORŽE,	ANA	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>OGRINC,	URŠKA	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>Učni poligon</dc:subject><dc:subject>ekoremediacije</dc:subject><dc:subject>izkustveno izobraževanje</dc:subject><dc:description>V diplomski nalogi predstavljam Učni poligon „Kmetijstvo in ekoremediacije“, ki se nahaja na območju Šolskega centra Grm Novo mesto. Raziskovalno delo temelji na pisnih virih. Uporabljam neempirično metodo analize in interpretacijo sekundarnih virov. Opisujem značilnosti izkustvenega izobraževanja, ki se danes kaže kot najbolj inovativen način reševanja okoljskih problemov na področju vzgoje in izobraževanja. Predstavljene so tudi ekoremediacije, kot eden izmed načinov varovanja narave in učni poligoni. V drugem delu so predstavljene problemske izkustvene naloge, ki se lahko izvajajo na Učnem poligonu. Predstavljene so po posameznih učnih okoljih. Predstavljen je tudi pomen poligona za udeležence in regijo, ki kaže na pomembno vlogo poligona. Poligon pa dopušča še veliko možnosti, da bi se lahko njegova vloga okrepila.            </dc:description><dc:publisher>[D. Gramc]</dc:publisher><dc:date>2013</dc:date><dc:date>2013-05-26 12:16:19</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>40503</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>