OTROCI S POSEBNIMI POTREBAMI IN PLESNO IZRAŽANJE V VRTCUPerše, Doroteja (Avtor) Ilić, Olivera (Mentor) plesna vzgojaotrok s posebnimi potrebamipredšolsko obdobjenačrtovanje plesnih dejavnostivključevanje otrok s posebnimi potrebami v plesne dejavnostiDiplomsko delo obravnava plesne dejavnosti otrok na predšolski stopnji v povezavi z otroki s posebnimi potrebami. V teoretičnem delu so podane vsebine, ki omogočajo vpogled v plesno vzgojo. Opisane so plesna vzgoja in dejavnosti v nacionalnih dokumentih ter njihovo načrtovanje. V drugem delu teoretičnega dela predstavimo vsebine, ki obravnavajo problematiko otrok s posebnimi potrebami. Namen empiričnega dela je bil ugotoviti, kakšna je ocena vzgojiteljev o vključevanju otrok s posebnimi potrebami v načrtovane in nenačrtovane plesne dejavnosti. Na podlagi pridobljenih podatkov iz anketnega vprašalnika je bilo ugotovljeno, da vzgojiteljice večkrat mesečno pripravljajo načrtovane dejavnosti plesne vzgoje, da otroke s posebnimi potrebami vključujejo vanje ter da aktivnosti prilagajajo glede na zmožnosti otrok. Otrokom se individualno posvečajo glede na pomoč, ki jo potrebujejo. [D. Perše]20132013-08-27 11:08:33Diplomsko delo41434sl