<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=42418"><dc:title>PROSTI ČAS - KAJ O NJEM VEDO IN KAKO GA PREŽIVLJAJO UČENCI OSNOVNE ŠOLE LOČE</dc:title><dc:creator>Gorinšek,	Iva	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Fošnarič,	Samo	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Rajšp,	Martina	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>čas</dc:subject><dc:subject>prosti čas</dc:subject><dc:subject>osnovna šola</dc:subject><dc:subject>učenci</dc:subject><dc:subject>aktivno preživljanje</dc:subject><dc:description>Diplomsko delo z naslovom Prosti čas – kaj o njem vedo in kako ga preživljajo učenci Osnovne šole Loče združuje dve zaokroženi celoti, teoretično in empirično, ki se med seboj dopolnjujeta. V teoretičnem delu je natančno razložen fenomen prostega časa ter teoretična znanja in spoznanja o njem. V empiričnem delu je predstavljena raziskava, vezana na raziskovalni problem prostega časa, izpeljana na vzorcu 133 učencev tretjih, petih, sedmih in devetih razredov Osnovne šole Loče. Ugotavljamo, da večina anketiranih učencev ve, kaj je prosti čas in v svojem prostem času zmeraj kaj počne. Najpogosteje se ukvarjajo s športom, uporabljajo računalnik ter se družijo s prijatelji in vrstniki. Anketirani učenci se za obiskovanje krožkov v šoli in dejavnosti izven šole najpogosteje odločijo na podlagi lastnega interesa. Večina anketirancev je mnenja, da imajo ravno prav prostega časa.            </dc:description><dc:publisher>[I. Gorinšek]</dc:publisher><dc:date>2013</dc:date><dc:date>2013-09-20 00:21:34</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>42418</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
