<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=43416"><dc:title>Kibernetsko nadlegovanje in zalezovanje mladostnikov : diplomsko delo visokošolskega strokovnega študija Varnost in policijsko delo</dc:title><dc:creator>Kojić,	Danijel	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Bernik,	Igor	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>internet</dc:subject><dc:subject>varnost</dc:subject><dc:subject>kibernetski prostor</dc:subject><dc:subject>kibernetska kriminaliteta</dc:subject><dc:subject>nadlegovanje</dc:subject><dc:subject>zalezovanje</dc:subject><dc:subject>preprečevanje</dc:subject><dc:subject>diplomske naloge</dc:subject><dc:description>Napredek v komunikacijski tehnologiji je prinesel veliko koristi, saj omogoča skorajda neomejen dostop do vseh koncev sveta in do neštetih informacij. Posebej radi jo uporabljajo mladostniki, saj jim širi obzorje in omogoča skorajda neomejeno število prijateljstev. Oboje mladim veliko pomeni v obdobju osamosvajanja in jim dviga samozavest.

Tega se vsi zavedamo, zato temu v nalogi ne dajemo poseben poudarek, temveč smo se osredotočili na nevarnosti, ki prežijo na mlade. V nalogi smo opozorili na kibernetsko nadlegovanje in zalezovanje na vseh spletnih socialnih omrežjih in opisali vse vrste nadlegovanja in zalezovanja. 

V diplomski nalogi smo izpostavili vse vrste zaščite, ki jo imajo na voljo mladostniki in na katere jih je potrebno sprotno opozarjati. Pri tem bi vsekakor morala imeti večjo vlogo šola, oziroma sam koncept šolskega izobraževanja. Enakega mišljenja so bili tudi anketirani srednješolci, stari med 15 in 16 let. 

Iz njihovih odgovorov je sicer razvidno, da se zavedajo kibernetskih pasti, vendar v praksi to hitro zanemarijo. 

Bolj pozorni so tisti mladostniki, ki so kibernetsko nadlegovanje in zalezovanje doživeli sami. Taka izkušnja vsakega posameznika na določen način zaznamuje in o tem nerad govori. To je razvidno tudi iz odgovorov na anketni vprašalnik. Mladostniki, ki so tako izkušnjo doživeli, so v večini primerov odreagirali sami, brez pomoči staršev, šole ali prijateljev.      </dc:description><dc:publisher>D. Kojić]</dc:publisher><dc:date>2014</dc:date><dc:date>2014-01-15 21:57:51</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>43416</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
