<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=44360"><dc:title>ALI JE STROGOST STARŠA IN VZGOJITELJA DOBRA ALI SLABA VRLINA?</dc:title><dc:creator>Urek,	Anja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Vezjak,	Boris	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>družina</dc:subject><dc:subject>vrtec</dc:subject><dc:subject>medsebojni odnosi in komunikacija</dc:subject><dc:subject>starši</dc:subject><dc:subject>vzgojitelji</dc:subject><dc:subject>vrline</dc:subject><dc:subject>vzgoja otrok</dc:subject><dc:subject>strogost</dc:subject><dc:subject>vzgojni pristopi.</dc:subject><dc:description>V diplomski nalogi z naslovom Ali je strogost starša in vzgojitelja dobra ali slaba vrlina smo nekaj besed namenili družini, skupni nalogi staršev in vzgojiteljev ter medsebojnim odnosom in komunikaciji. Vsi te dejavniki so za otroka v predšolskem obdobju zelo pomembni, saj se v tem obdobju in preko teh dejavnikov gradi otrokova osebnost. Dotaknili smo se naslova kako vzpodbujati otrokove dobre lastnosti in pomen nadzorovanja otrok v vzgoji. Na koncu smo nekaj besed namenili še vrlinam in se ustavili pri tistih, ki so v predšolskem obdobju bolj pomembne, pojavne in razumne za otroka.
Diplomska naloga je sestavljena iz teoretičnega in empiričnega dela, zato smo pri raziskovanju uporabili teoretične in empirične metode raziskovanja. V empiričnem delu smo se preko anketnega vprašalnika podrobneje dotaknili pojma strogosti. Preko vprašanj, ki smo jih zastavili staršem in vzgojiteljem, smo dobili odgovore, prišli do določenih ugotovitev in novih spoznanj. Ugotovili smo, da starši in vzgojitelji pri vzgoji otrok uporabljajo različne vzgojne pristope. Nekaj več vprašanj smo namenili strogosti in ugotovili, da je strogost v vzgoji še zmeraj prisotna. Končna spoznanja diplomske naloge so, da je strogost uvrščena med dobro vrlino, vendar s/v kombinacijami z drugimi vzgojnimi pristopi. Strogost je skozi preteklost, do današnjega času izgubila svojo moč in svoj vpliv ter spremenila svoj pomen.            </dc:description><dc:publisher>[A. Urek]</dc:publisher><dc:date>2014</dc:date><dc:date>2014-05-21 09:20:10</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>44360</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
