<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=45916"><dc:title>Digitalno zajemanje in tiskanje 3D modelov fosilov, kot način za urjenje vizualizacije učencev</dc:title><dc:creator>Tuš,	Aleš	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Aberšek,	Boris	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Šorgo,	Andrej	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>3D</dc:subject><dc:subject>3D digitalno zajemanje</dc:subject><dc:subject>3D tisk</dc:subject><dc:subject>tehnika in tehnologija</dc:subject><dc:subject>biologija</dc:subject><dc:subject>medpredmetno povezovanje.</dc:subject><dc:description>V diplomskem delu je v uvodu predstavljena vizualizacija, katere del je računalniška vizualizacija in sem jo predstavil podrobneje. V nadaljevanju so sistematično podane osnove tehnologije trirazsežnega (3D) digitalnega zajema površine, računalniškega modeliranja in 3D tiska. Podrobno sta v okviru diplomskega dela predstavljeni cenovno dostopni napravi (3D skener NexstEngine 3D HD  in 3D tiskalnik Ciciprinter), ki omogočata digitalizacijo površine in 3D tisk. Predstavljene so predvsem možnosti za uporabo omenjenih naprav v raziskovalne namene v izobraževanju kot učna pripomočka pri pouku tehnike in biologije. V zaključku diplomskega dela je podan še praktičen primer uporabe omenjenih naprav pri medpredmetni povezavi pouka biologije in tehnike, s primerom 3D digitalizacije, računalniške manipulacije in končnega 3D tiskanja modela fosila kot načina za urjenje vizualizacije učencev. Predzadnje in zadnje poglavje diplomskega dela je namenjeno učiteljem, saj vsebuje podrobna navodila za uporabo omenjenih naprav pri pouku.            </dc:description><dc:publisher>[A. Tuš]</dc:publisher><dc:date>2014</dc:date><dc:date>2014-09-07 20:10:46</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>45916</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>