SPREMLJANJE MEDIJEV IN DOŽIVLJANJE STRESA PRI MLADIH V SLOVENIJIZamuda, Mojca (Avtor) Kirbiš, Andrej (Mentor) mladidoživljanje stresaspremljanje medijevMladina 2010V magistrski nalogi smo preučili, ali obstaja povezava med spremljanjem medijev in doživljanjem stresa pri mladih v Sloveniji. V začetku smo najprej opredelili osnovne pojme množičnih medijev, njihove funkcije ter učinke in predstavili uporabo množičnih medijev med mladimi v sodobni družbi. Nadalje smo pojasnili pojem stresa in se še posebej osredotočili na učinke spremljanja medijev. Prav tako smo predstavili teoretična izhodišča pri raziskovanju doživljanja stresa v povezavi s spremljanjem medijev. V okviru raziskovanja smo uporabili sekundarno analizo podatkov raziskav Mladina 2010. Pri našem delu smo si postavili štiri hipoteze, ki smo jih testirali z metodo linearne regresijske analize. Najprej smo ob kontroli sociodemografskih spremenljivk preverjali povezavo med pogostostjo uporabe interneta in doživljanjem stresa, ta povezava se je izkazala za pozitivno in statistično značilno. Nadalje smo analizirali odnos med pogostostjo spremljanja zabavnih in političnih vsebin z doživljanjem stresa. Povezanost med pogostostjo spremljanja političnih vsebin in doživljanjem stresa je bila večja, zato smo hipotezo 2 ovrgli. V okviru hipoteze 4 smo preverjali odnos med pogostostjo pogovarjanja po telefonu in doživljanjem stresa. Ugotovljena je bila pozitivna in statistično značilna povezanost. Nazadnje smo ugotavljali, ali je večja povezanost med igranjem video/računalniških iger in doživljanjem stresa ali pa med spremljanjem televizije in doživljanjem stresa. Ugotovili smo, da pogostost spremljanja zabavnih vsebin na televiziji ni statistično značilno povezano s stresom, obstaja pa povezanost med stresom in spremljanjem političnih vsebin na televiziji in med stresom in igranjem iger. Izsledki naše raziskave lahko predstavljajo razloge za zaskrbljenost glede zdravja mladih, saj so mladi pogosti uporabniki medijev v sodobnih družbah. [M. Zamuda]20142014-09-08 13:16:19Magistrsko delo/naloga45941sl