PRISOTNOST PRI POUKU S POMOČJO RFIDLebar, Dejan (Avtor) Kokol, Peter (Mentor) evidenca prisotnostiRFID modulbazačipSodobna tehnologija je že tako prepredla vse pore našega življenja, da si tudi v šolstvu ne moremo predstavljati dela brez nje. Nekoč so se učitelji ukvarjali z grafoskopi in prosojnicami, danes pa večina njih ne more brez računalnika, interaktivne table, projektorjev in računalniških orodij in programov, ki sodijo zraven. Tako se učitelji približajo tudi spremenjenemu načinu sprejemanja in razmišljanja učencev in dijakov (v nadaljevanju dijaki). Pomemben podatek, ki se preverja vsako šolsko uro, je preverjanje prisotnosti dijakov pri pouku. Žal se za to aktivnost porabi preveč dragocenega časa, ki bi ga učitelj lahko posvetil poučevanju in preverjanju nove snovi ter seveda vprašanjem dijakov, ki so pomemben dejavnik usvajanja novega znanja. Prav tako pa obstaja možnost da dijak manjka, pa ga učitelj ne vpiše, ker dežurni dijak ni poročal o odsotnosti. Namen diplomske naloge je narediti čim lažji sistem vpisovanja prisotnosti dijakov pri pouku in s tem omogočiti učitelju več časa za poučevanje. Izdelati je potrebno RFID modul, ki bo imel čitalec čipov. Dijaki bi svojo prisotnost potrjevali s pomočjo čipa, ki bi ga prislonili na čitalec na učiteljevi mizi. Iz zbranih podatkov v bazi pa bi bilo mogoče narediti različne statistične obdelave, ki bi zopet prihranile čas učitelju, staršem in ostalim zainteresiranim (ravnatelj, šolska svetovalna služba) pa hitro prikazale različne pomembne povezave. Vsekakor pa je za vpeljavo takega načina vodenja evidence prisotnosti pomemben pozitiven odnos vodstva šol in učiteljev.[D. Lebar]20142014-09-24 15:13:22Diplomsko delo/naloga46382sl