<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=47673"><dc:title>PROJEKTNO UČNO DELO V 4. RAZREDU OSNOVNE ŠOLE PRI PREDMETU DRUŽBA</dc:title><dc:creator>Barat,	Anita	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Potočnik,	Dragan	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Ožinger,	Anton	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>projektno učno delo</dc:subject><dc:subject>delo na terenu</dc:subject><dc:subject>muzej</dc:subject><dc:subject>kulturno-zgodovinski spomenik</dc:subject><dc:subject>predmet družba</dc:subject><dc:description>V diplomski nalogi z naslovom Projektno učno delo v 4. razredu osnovne šole pri predmetu družba je predstavljenih nekaj kulturno-zgodovinskih spomenikov v Lendavi, kratka zgodovina Lendave in nekatere kulturne ustanove v Lendavi ter njihova muzejska vsebina.

Opisani so nekateri načini sodobnega pouka, predvsem projektno učno delo, ki vključuje odhod na teren oziroma obisk muzeja.
Učenci se z odhodom na teren in  obiskom pomembnih kulturnih spomenikov seznanijo s kulturno-zgodovinsko dediščino svojega domačega kraja.
Tak način dela je za učence zanimivejši, bolj pester, zanimanje za učno snov je večje, znanje učencev  trajnejše, pouk  pa kakovostnejši. Učenci postanejo hkrati aktivni  sooblikovalci pouka.

Pripravili smo primere učnih priprav za izvedbo projektnega učnega dela v 4. razredu osnovne šole pri predmetu družba na temo kulturno-zgodovinski spomeniki v Lendavi. 
S pomočjo pripravljenih učnih priprav želimo prikazati ter učiteljem ponuditi eno izmed možnosti izpeljave pouka na sodoben način.</dc:description><dc:publisher>[A. Barat]</dc:publisher><dc:date>2015</dc:date><dc:date>2015-03-25 12:57:11</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>47673</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
