<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=48199"><dc:title>USPEŠNOST OTROK  NA  PLAVALNIH TEČAJIH</dc:title><dc:creator>Erhatič,	Urška	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Muhič,	Miran	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>predšolski otroci</dc:subject><dc:subject>plavanje</dc:subject><dc:subject>vpliv plavanja na otrokov razvoj</dc:subject><dc:subject>uspeh otrok na plavalnih tečajih</dc:subject><dc:description>Diplomsko delo z naslovom Uspešnost otrok na plavalnih tečajih je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu smo s pomočjo literature opisali prve otrokove stike z vodo, predstavili smo pomen učenja plavanja z različnih vidikov, psihomotorično učenje in motorični transfer, pozitivne učinke plavanja na vsa področja otrokovega razvoja, uporabo plavalnih pripomočkov in najpomembnejše, to je igra v vodi, ki otrokom omogoča zelo naraven način izražanja. V empiričnem delu smo predstavili rezultate raziskave, ki smo jih pridobili s kavzalno-neeksperimentalno metodo, s katero smo ugotavljali povezavo med uspešnostjo otrok v prilagajanju na vodo v času procesa učenja na plavalnih tečajih in starostjo otrok. V raziskavi smo uporabili neslučajnostni vzorec 76 otrok iz prvih razredov petih mariborskih šol; polovica otrok je bila starejša in polovica mlajša od 81 mesecev. Ugotovili smo, da uspeh na plavalnih tečajih ni odvisen od starosti otrok.</dc:description><dc:publisher>[U. Erhatič]</dc:publisher><dc:date>2015</dc:date><dc:date>2015-05-28 21:39:37</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>48199</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
