<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=52446"><dc:title>Didaktični pripomočki in oprema za vzgojno-izobraževalni proces otrok s posebnimi potrebami</dc:title><dc:creator>Pšunder,	Majda	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Bračič,	Suzana	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>vzgoja in izobraževanje</dc:subject><dc:subject>otroci s posebnimi potrebami</dc:subject><dc:subject>didaktični pripomočki</dc:subject><dc:subject>didaktična oprema</dc:subject><dc:subject>pouk</dc:subject><dc:subject>razvoj</dc:subject><dc:subject/><dc:description>Otroci s posebnimi potrebami pri vzgojno-izobraževalnem procesu zaradi razvojnih značilnosti potrebujejo drugačen, individualiziran pristop, njim prilagojene metode in učne tehnologije. Predstavili bomo novosti in možnosti uporabe didaktičnih pripomočkov in opreme za otroke s posebnimi potrebami. Izredno pomembno je, upoštevati želje, zahteve in potrebe otrok s posebnimi potrebami, k temu pa dodati še prilagoditev učnih procesov, učnih gradiv, dodatno usposabljanje pedagoškega kadra in uporabo ustrezne didaktične opreme s specialnimi pripomočki, ki so prilagojeni uporabnikom s posebnimi potrebami. Sodobni didaktični pripomočki in razvoj informacijsko-komunikacijskih tehnologij omogočajo otrokom s posebnimi potrebami, da se na vseh ravneh izobraževanja dodatno izpopolnjujejo in razvijajo.</dc:description><dc:date>2010</dc:date><dc:date>2015-07-10 17:39:23</dc:date><dc:type>Članek v reviji</dc:type><dc:identifier>52446</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>