MLADOSTNIK IN ANOREKSIJA NERVOZABah, Aleksandra (Avtor) Kegl, Barbara (Mentor) Strbad, Ervin (Komentor) Mladostnikanoreksija nervozasamopodobastaršimedicinska sestra.Teoretična izhodišča: Anoreksija nervoza (in tudi druge motnje hranjenja) govorijo o marsičem, govorijo o tem, kar je posameznik preživel v otroštvu in odraščanju. Govorijo o vsem drugem, samo o hrani ne. Je napad nase in je znak vdaje pred prehudimi notranjimi in zunanjimi pritiski. Zato je v dobi adolescence pomembno pozitivno družinsko vzdušje, razumevanje in spodbuda, saj prav vsak od nas potrebuje varno zavetje. Metodologija raziskovanja: Uporabili smo deskriptivno metodo dela in kvantitativno metodologijo raziskovanja. Podatke smo zbrali s pomočjo anketnega vprašalnika, ki je vseboval 14 vprašanj. Namen raziskave je bil predstaviti mladostnika z anoreksijo nervozo ter vlogo staršev in medicinske sestre v procesu zdravljenja. V raziskavo je bilo vključenih 104 dijakov 3. in 4. letnika Srednje zdravstvene šole Celje. Rezultati: Rezultat nam jasno pove, da anketirani dijaki premalo vedo o anoreksiji nervozi, saj jih je zgolj 23 (22 %) izbralo vse možne odgovore pri vprašanju o znakih bolezni, prav tako pa je pri posledicah bolezni bilo najbližje vsem odgovorom le 5 (5 %) anketiranih dijakov. Pri vprašanjih o njihovi telesni samopodobi pa bi lahko rekli, da se v povprečju sprejemajo takšne kot so, torej so zadovoljni s svojim telesnim izgledom. Sklep: Ugotovili smo, da dijaki zdravstvene šole niso dovolj poučeni o anoreksiji nervozi. Pri poučevanju in osveščanju odigra pomembno vlogo medicinska sestra, ki izvaja zdravstveno vzgojno delo na primarni, sekundarni in terciarni ravni.[A. Bah]20152015-08-27 09:59:48Diplomsko delo/naloga54279sl