<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=54965"><dc:title>Portfolio in pedagoška praksa</dc:title><dc:creator>Zelko,	Samo	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Zupančič,	Tomaž	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Herzog,	Jerneja	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>ustvarjalnost</dc:subject><dc:subject>portfolio</dc:subject><dc:subject>pedagoška praksa</dc:subject><dc:subject>likovno izobraževanje</dc:subject><dc:subject>pedagogika</dc:subject><dc:subject>sodobne likovne prakse</dc:subject><dc:description>V teoretičnem delu smo podrobneje predstavili ustvarjalnost, njeno korelacijo do inteligentnosti, dejavnike (likovne) ustvarjalnosti in pomembnost likovne ustvarjalnosti v šolskih izobraževalnih sistemih. Osredotočili smo se na področje študija likovne pedagogike, kjer so z uporabo sodobnih likovnih praks in skozi svoje kreativne ideje, študentje likovne pedagogike uporabili ustvarjalne, razvojne portfolije namesto tradicionalnih poročil o pedagoškem usposabljanju – likovni pedagoški praksi. Spoznavali smo prednosti in vlogo portfolia kot učno sredstvo in njegove pozitivne učinke, ki jih konvencionalne oblike zaradi svoje konvergentne usmerjenosti pogosto omejujejo. 
V empiričnem delu smo se seznanili s študijo lastnega dela ustvarjalnega portfolia kot obliko poročila za pedagoško prakso na magistrskem študiju likovne pedagogike.
Ugotovili smo, da se je z ustvarjalnim portfolijem, omogočalo boljše razumevanje posameznikove osebnosti ter vpogled v bolj celostno znanje ali/in tudi osebnost posameznika. Povečala sta se interes in globina izražanja lastnih izkustev pedagoške prakse, ki ostaneta pri tradicionalnih poročilih pogosto neizražena. Ustvarjalni portfolio se je tako prepoznaval kot koristna in kvalitetna učna izkušnja ter dobro izhodišče za nadaljnje izobraževanje.</dc:description><dc:publisher>[S. Zelko]</dc:publisher><dc:date>2015</dc:date><dc:date>2015-09-20 23:17:14</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>54965</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>