<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=55284"><dc:title>RAZVOJ RAVNOTEŽJA V OTROŠTVU</dc:title><dc:creator>Krivec,	Vesna	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Muhič,	Miran	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>predšolski otrok</dc:subject><dc:subject>ravnotežje</dc:subject><dc:subject>motorične sposobnosti</dc:subject><dc:subject>načrtovane gibalne dejavnosti</dc:subject><dc:subject>pedagoški eksperiment</dc:subject><dc:description>V diplomskem delu z naslovom Razvoj ravnotežja v otroštvu smo želeli s pomočjo pedagoškega eksperimenta ugotoviti kako vpliva načrtovana vadbena dejavnost na razvoj ravnotežja otrok starih 3-6 let. Diplomsko delo je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu smo predstavili razvoj otroka, dejavnike ki vplivajo na otrokov razvoj, motorične sposobnosti, podrobneje smo opredelili sposobnost ravnotežje. V empiričnem delu pa smo predstavili pedagoški eksperiment ter prikazali ugotovitve raziskave. Pri pedagoškem eksperimentu smo uporabili sedem testov za motorično testiranje otrok. Izvedli smo inicialno ter končno testiranje kontrolne in eksperimentalne skupine. Pedagoški eksperiment je potekal od marca 2015 do maja 2015. Z eksperimentalno skupino smo v tem času izvedli 20 načrtovanih gibalnih dejavnosti. Na podlagi rezultatov smo z deskriptivno statistiko in bivariatno analizo ugotovili, da obstajajo razlike pri rezultatih testiranja med eksperimentalno in kontrolno skupino tako na inicialnem kot na končnem testiranju in da vodene gibalne dejavnosti vplivajo na razvoj ravnotežja pri otrocih.</dc:description><dc:publisher>[V. Krivec]</dc:publisher><dc:date>2015</dc:date><dc:date>2015-10-14 19:59:56</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>55284</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>