<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=57345"><dc:title>PRIMERJAVA MOTORIČNIH SPOSOBNOSTI OTROK 1. RAZREDA V ŠOLSKIH LETIH 2006/2007 IN 2013/2014</dc:title><dc:creator>Strajn,	Andreja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Muhič,	Miran	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>predšolski otrok</dc:subject><dc:subject>motorične sposobnosti</dc:subject><dc:subject>motorične kompetence otrok</dc:subject><dc:subject>vzgojitelji</dc:subject><dc:subject>starši</dc:subject><dc:description>Diplomsko delo z naslovom Primerjava motoričnih sposobnosti otrok 1. razreda v šolskih letih 2006/2007 in 2013/2014 je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu smo predstavili motorični razvoj otroka, motorične sposobnosti in motorične kompetence otrok v starosti pet do sedem let. V empiričnem delu smo s pomočjo kavzalno-neeksperimentalne metode ugotavljali razlike v motoričnih sposobnosti na neslučajnostnem vzorcu iz konkretne populacije, in sicer pri otrocih, ki so 1. razred obiskovali v šolskih letih 2006/2007 in 2013/2014. Za oceno motoričnih sposobnosti smo uporabili pet motoričnih testov. Na testiranju je sodelovalo 34 otrok, ki so 1. razred obiskovali v šolskem letu 2006/2007 (19 deklic in 15 dečkov), in 36 otrok, ki so 1. razred obiskovali v šolskem letu 2013/2014 (13 deklic in 23 dečkov). S pomočjo kvantitativne statistične obdelave pridobljenih rezultatov smo ugotovili, da med otroki generacije 2006/2007 in otroki generacije 2013/2014, dečki generacije 2006/2007 in dečki generacije 2013/2014 ter deklicami generacije 2006/2007 in deklicami generacije 2013/2014 ni statistično pomembne razlike v motoričnih testih.</dc:description><dc:publisher>[A. Strajn]</dc:publisher><dc:date>2016</dc:date><dc:date>2016-02-16 16:44:59</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>57345</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
