<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=57829"><dc:title>Facebook in zadovoljstvo mladostnikov</dc:title><dc:creator>Gorenak,	Dunja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Čagran,	Branka	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>socialna omrežja</dc:subject><dc:subject>Facebook</dc:subject><dc:subject>mladostniki</dc:subject><dc:subject>učna uspešnost</dc:subject><dc:subject>zadovoljstvo mladostnikov</dc:subject><dc:description>Magistrska naloga z naslovom Facebook in zadovoljstvo mladostnikov v teoretičnem delu podaja dosedanje ugotovitve o vplivih medijev in Facebooka na mladostnike ter osvetli ključne pojme kot so: mladostništvo, samopodoba, mediji, internet in socialna omrežja. V empiričnem delu pa predstavlja rezultate raziskave o vplivu Facebooka na zadovoljstvo slovenskih mladostnikov. V raziskavi so sodelovali 204 učenci iz 8. razredov s šestih osnovnih šol na Štajerskem. Podatki so bili pridobljeni s pomočjo anketnega vprašalnika in 5-stopenjske lestvice zadovoljstva s samim sabo, šolo in starši. Rezultati kažejo, da velika večina mladostnikov uporablja Facebook, najpogosteje iz razloga, da klepetajo s prijatelji. Velja opozoriti na ugotovitev, da imajo učenci, ki preživijo veliko časa na Facebooku, znatno nižje ocene in šolskemu delu namenjajo manj časa. V raziskavo vključeni učenci so izrazili visoko stopnjo zadovoljstva s starši, s samim sabo in tudi s šolo.  Raziskava je tudi pokazala, da je korelacija med Facebookom in splošnim zadovoljstvom mladostnikov neznatna, vendar pozitivna.</dc:description><dc:publisher>[D. Gorenak]</dc:publisher><dc:date>2016</dc:date><dc:date>2016-03-20 22:06:18</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>57829</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>