<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=58232"><dc:title>VOKALNO IN INSTRUMENTALNO USTVARJANJE PREDŠOLSKIH OTROK</dc:title><dc:creator>Slavic,	Danijela	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Denac,	Olga	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>ustvarjanje v glasbi</dc:subject><dc:subject>predšolski otrok</dc:subject><dc:subject>interes otrok</dc:subject><dc:subject>načrtovanje</dc:subject><dc:description>Ustvarjanje v glasbi vključuje izmišljanje in oblikovanje glasbenih vsebin (melodije, ritma, spremljave) ter raziskovanje glasbenih elementov in sredstev. Otrok svoje glasbene sposobnosti razvija z lastno aktivnostjo, ki je povezana tudi z njegovim interesom. Naloga vzgojiteljev pa je, da otrokom oblikujemo spodbudno in raznoliko glasbeno okolje, ki jim bo omogočilo celostni razvoj.
Cilj empiričnega dela diplomske naloge z naslovom Vokalno in instrumentalno ustvarjanje predšolskih otrok je bil ugotoviti, ali otroci v oddelku od 3 do 6 let pevsko in instrumentalno ustvarjajo, kako se odzivajo na dejavnosti vokalnega in instrumentalnega ustvarjanja ter ali se njihov interes za vokalno in instrumentalno ustvarjanje poveča ob sistematičnem načrtovanju dejavnosti s tega področja. 
Končne ugotovitve kažejo, da lahko s spodbudnim okoljem in izvajanjem dejavnosti pri glasbenem ustvarjanju v otroku ponovno prebudimo in povečamo željo do vokalnega in instrumentalnega ustvarjanja.</dc:description><dc:publisher>[D. Slavic]</dc:publisher><dc:date>2016</dc:date><dc:date>2016-04-11 21:13:17</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>58232</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>