Razlike med spoloma pri plesnem izražanjuAžbe Peternel, Katarina (Avtor) Ilić, Olivera (Mentor) otrokplesne dejavnostirazlike med spolomagibanjegibalni razvojkurikulumOtroci se v vrtcu vsak dan srečujejo z gibanjem, ki je povezano z igranjem in ustvarjanjem. Ustvarjalno gibanje je za otroke še posebno zanimivo in jim prinaša zadovoljstvo, sproščenost in pozitivno vpliva na medsebojne odnose. Diplomsko nalogo smo razdelili na teoretični in empirični del. V teoretičnem delu smo na splošno opisali ples, dotaknili smo se tudi razvoja plesnosti in razvoja sodobnega plesa v Sloveniji. Spoznali smo, katere so spodbude za gibanje in vrste gibalno-plesnih dejavnosti. Opišemo tudi, kako je ples povezan z umetnostjo in gibanjem v Kurikulu, ter vlogo vzgojitelja. Poleg gibanja so pomembna tudi čustva. V empiričnem delu smo načrtovali en teden plesne dejavnosti in ugotavljali odziv otrok glede na spol. Hoteli smo ugotoviti, ali obstajajo razlike med dečki in deklicami pri plesnem izražanju v predšolskem obdobju. V raziskovalni vzorec smo vključili 19 otrok, od tega 10 dečkov in 9 deklic, starih od 4 do 5 let. Otroci so obiskovali OŠ Janka Glazerja, Vrtec Ruše. Plesno dejavnost smo sistematično ponavljali vsak dan. Čez teden dni smo ponovno izvajali vse dejavnosti in ugotavljali razlike. Otroke smo pri dejavnostih opazovali in razlike zapisovali v tabele in grafe.[K. Ažbe Peternel]20162016-08-12 09:27:22Diplomsko delo61629sl