<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=63801"><dc:title>MOTORIČNI RAZVOJ OTROKA OD ROJSTVA DO SAMOSTOJNE HOJE</dc:title><dc:creator>Pajnkiher,	Martina	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Muhič,	Miran	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>gibalni razvoj</dc:subject><dc:subject>samostojna hoja</dc:subject><dc:subject>naravne oblike gibanja</dc:subject><dc:description>Diplomsko delo z naslovom Motorični razvoj otroka od rojstva do samostojne hoje je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu smo predstavili gibalni razvoj otroka, in sicer dejavnike, stopnje in hitrost gibalnega razvoja. Predstavili smo tudi negativno in pozitivno izkušenjsko okolje za otroka. Opisali smo naravne oblike gibanja, predvsem pa smo se osredotočili na hojo. Pri hoji smo predstavili pozitivne in negativne vzroke ter napake, ki jih delamo starši, ko učimo otroke hoditi. V empiričnem delu smo uporabili deskriptivno metodo in kavzalno-neeksperimentalno metodo raziskovanja. Kot raziskovalni instrument smo uporabili anketni vprašalnik, ki je bil sestavljen iz 11 vprašanj. Vzorec je bil neslučajnostni. Anketirali smo 100 staršev, katerih otroci obiskujejo vrtec prvega starostnega obdobja. Naš cilj je bil predvsem ugotoviti, koliko časa povprečno potrebuje otrok od rojstva do samostojne hoje. Ugotovili smo, da večina otrok potrebuje 13 mesecev, da samostojno hodi, da v času do samostojne hoje ni razlike med spoloma, da otroci staršev, ki več časa dnevno posvetijo otrokom, ne shodijo prej kot otroci, ki jim starši posvetijo dnevno manj časa, in da starši nimajo največjega vpliva na otrokov motorični razvoj do samostojne hoje.</dc:description><dc:publisher>[M. Pajnkiher]</dc:publisher><dc:date>2016</dc:date><dc:date>2016-09-16 09:12:27</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>63801</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
