<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=64327"><dc:title>STRAH PRED GOVOROM PRI ODRASLIH TEČAJNIKIH TUJEGA JEZIKA</dc:title><dc:creator>Kunc,	Lavra	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Jazbec,	Saša	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>strah</dc:subject><dc:subject>tečaj tujega jezika</dc:subject><dc:subject>odrasli tečajniki</dc:subject><dc:subject>poznavanje slovnice</dc:subject><dc:subject>poznavanje besednega zaklada</dc:subject><dc:subject>komunikacijske sposobnosti.</dc:subject><dc:description>Tema sledečega diplomskega dela je »Strah pred govorom pri odraslih tečajnikih tujega jezika«. Namen naloge je raziskati stopnjo in razloge za strah pred uporabo tujega jezika. 20 tečajnikov iz Slovenije in Avstrije, starih med 28 in 52 let so kot anketiranci del te analize.
Vsi anketirani so v preteklosti obiskovali vsaj eno stopnjo jezikovnega tečaja. Slovenci so obiskovali tečaj nemškega jezika, Avstrijci pa tečaj slovenskega jezika. Izkušnje pri delu z obema ciljnima skupinama so pokazale velike razlike (tudi v strahu pred uporabo jezika). Slovenski in avstrijski tečajniki imajo povsem različne cilje in pričakovanja, kaj želijo na tečaju doseči. Te razlike so bile natančneje raziskane v okviru empiričnega dela.
Podlaga za raziskovanje strahu pred uporabo tujega jezika (predvsem govora) so bila teoretična izhodišča, črpana iz strokovne literature.
Ključne besede: strah, tečaj tujega jezika, odrasli tečajniki, poznavanje slovnice, poznavanje besednega zaklada, komunikacijske sposobnosti.</dc:description><dc:publisher>[L. Kunc]</dc:publisher><dc:date>2016</dc:date><dc:date>2016-09-27 09:26:50</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>64327</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>