<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=64353"><dc:title>IZOBRAŽEVANJE UČITELJEV NA OSNOVNI ŠOLI V LJUBLJANI</dc:title><dc:creator>Gasser Krisper,	Miha	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Jereb,	Eva	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>Izobraževanje</dc:subject><dc:subject>učitelji</dc:subject><dc:subject>osnovna šola</dc:subject><dc:subject>motivacija</dc:subject><dc:subject>zadovoljstvo</dc:subject><dc:description>Diplomska naloga obravnava izobraževanje osnovnošolskih učiteljev s področja  Ljubljane. V nalogi sem predstavil pomen izobraževanja za učitelje na osnovni šoli, oblike in vrste izobraževanja, ki se jih  lahko učitelji udeležijo in same cilje izobraževanja. Nato sem predstavil motivacijske dejavnike, motivacijske teorije in motive ter interese za izobraževanje. Osrednji del diplomske naloge zajema predstavitev Osnovne Šole Spodnja Šiška, pri čemer sem predstavil  poslanstvo in vizijo šole, organizacijsko shemo osnovne šole ter kadrovsko strukturo. Z raziskavo o izobraževanju zaposlenih na OŠ Spodnja Šiška sem skušal pridobiti odgovore na zastavljena vprašanja glede zavedanja nujnosti izobraževanja učiteljev na osnovni šoli, ali se učitelji udeležujejo izobraževanj in v kolikšni meri ali jim znanje, ki je bilo pridobljeno na izobraževanju pomaga pri njihovem delu, kaj jih motivira za izobraževanje in kaj jih od izobraževanja odvrača, ter ali so zadovoljni z izobraževanji. Na koncu raziskave pa sem jih še vprašal za predloge, s katerimi bi izboljšali izobraževanje. V zaključnem poglavju sem predstavil ugotovitve naloge in podal nekaj ugotovitev, ki se nanašajo na izobraževanja učiteljev in njihovo zadovoljstvo z le temi</dc:description><dc:date>2017</dc:date><dc:date>2016-09-27 17:23:59</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>64353</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
