Miselni izzivi v vrtcuMihelčič, Alja (Avtor) Hmelak, Maja (Mentor) Čustveni razvojgibalni razvojigramiselni izziv.Miselni izzivi so dejavnosti, ki otrokom in odraslim predstavljajo izziv. Otroci se različno odzovejo na miselne izzive. Nekatere spodbudijo k reševanju le-teh, nekaterim predstavljajo negotovost, nekaterim veselje. Večini izmed njih predstavljajo izziv, zaradi česar tovrstne miselne in gibalne dejavnosti pritegnejo njihovo pozornost. Diplomsko delo z naslovom Miselni izzivi v vrtcu je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu so zapisane strokovne razlage iz literature, ki zajema to področje. Opredelili smo, kaj so miselni izzivi pri čemer smo se osredotočili na štiri razvojna področja otrokovega razvoja: kognitivni in socialni razvoj, čustveni, gibalni ter govorni razvoj. Zanimalo nas je, zakaj so ta področja pomembna in kako vplivajo na miselni razvoj otroka. Predstavljeni so tudi vidiki pogojeni z miselnimi izzivi in kaj vse je potrebno za njihov razvoj pri otrocih. Empirični del temelji na opazovalnih listih, ki smo jih pripravili pred izvajanjem dejavnosti z otroki. Dejavnosti so bile pripravljene za spodbujanje miselnih izzivov iz razvojnih področij omenjenih v teoretičnem delu. Opazovalni listi so bili izvedeni v dveh opazovanjih, in sicer v skupini prvega starostnega obdobja od 2. do 3. leta starosti. Pri obeh opazovanjih je bil prvi poskus brez sugestije, medtem ko je bil drugi poskus izveden s sugestijo. Preverjali smo tudi uspešnost pri prvem in drugem opazovanju. Ugotovljeno je bilo, da je večini otrok šlo boljše pri drugem opazovanju in da so otroci z večkratnim ponavljanem uspešnejši. Spol otroka ni vplival na rezultate.[A. Mihelčič]20182018-01-10 20:42:27Diplomsko delo/naloga69357sl