<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=76618"><dc:title>Gledališče za najmlajše</dc:title><dc:creator>Veber,	Polona	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Marovšek,	Martina	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Šinko,	Sabina	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>gledališče</dc:subject><dc:subject>razvoj</dc:subject><dc:subject>otrok</dc:subject><dc:subject>vzgojitelj</dc:subject><dc:description>V teoretičnem delu diplomske naloge smo na podlagi strokovne literature opredelili nekaj splošnih dejstev o gledališču, kako se udejstvuje v vrtcu ter kakšna je vloga vzgojitelja in otroka. Pri tem smo se podrobneje posvetili samemu gledališču za najmlajše in njegovim estetskim značilnostim. Del diplomske naloge smo namenili tudi razvoju otroka v prvem starostnem obdobju in tako posebej opredelili emocionalni, kognitivni razvoj, razvoj koncentracije, domišljije, ustvarjalnost ter čutno zaznavanje. Predstavili smo tudi raziskovalno igro, izkustveno in aktivno učenje ter seznanjanje s pojavi, kot so svetloba, voda in zvok.
V praktičnem delu smo načrtovali izvedbo gledališke predstave za najmlajše. Zasnovali smo pripravo in potek predstave. Gledališko predstavo smo izvedli v dveh vrtcih, in sicer za štiri skupine prvega starostnega obdobja z namenom, da z njim seznanimo otroke in predvsem strokovne delavce ter jim to vrsto gledališča tudi bolj približamo.</dc:description><dc:publisher>[P. Veber, M. Marovšek]</dc:publisher><dc:date>2020</dc:date><dc:date>2020-06-15 18:00:25</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>76618</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>