<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=78659"><dc:title>Samoocenjevanje digitalnih kompetenc šole</dc:title><dc:creator>Herman,	Tanja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Rajkovič,	Uroš	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>samoocenjevanje</dc:subject><dc:subject>digitalne kompetence</dc:subject><dc:subject>IKT-tehnologija</dc:subject><dc:description>Za diplomsko delo je izbrano samoocenjevanje digitalnih kompetenc šole. Izbrana je Dvojezična osnovna šola Prosenjakovci, saj je šola na vasi, hkrati pa je prisoten interes, kako hitro lahko sledijo napredku v svetu in hitremu razvoju informacijsko-komunikacijske tehnologije. 
Na podlagi intervjujev je spoznano, kakšen je njihov šolski sistem, kako uspevajo razvijati digitalne kompetence in ali uspejo slediti sodobni informacijsko-komunikacijski tehnologiji, ter je ob enem šoli pokazano, kako lahko sama izvede samoocenjevanje določenega področja in le-to uporabi za napredek ali dodano vrednost.</dc:description><dc:date>2021</dc:date><dc:date>2021-01-29 10:46:17</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>78659</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>