<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=79439"><dc:title>Gledališke igre za najmlajše</dc:title><dc:creator>Horvat,	Tina	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Šinko,	Sabina	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>gledališče</dc:subject><dc:subject>otrok</dc:subject><dc:subject>predšolska vzgoja</dc:subject><dc:subject>gledališke igre</dc:subject><dc:subject>spodbudno okolje.</dc:subject><dc:description>V teoretičnem delu diplomske naloge je na podlagi strokovne literature predstavljen pomen gledališča in gledaliških dejavnosti oziroma iger za otroke v prvem starostnem obdobju. Gre za čas, ko je njihov govor še v fazi razvijanja. Pomembno je spodbudno okolje, da otroku pustimo čas in prostor za samostojno učenje in raziskovanje. Z izvajanjem gledaliških dejavnosti pripomoremo k zaznavanju na vseh čutnih ravneh. Pomembna je vloga vzgojitelja, da zna z otroki vzpostaviti pravilno komunikacijo in izbere igro, s katero zna ustvariti prijetno vzdušje. Le tako otroci z veseljem in zanimanjem sodelujejo ter se hkrati učijo biti strpni drug do drugega. Razvijajo tudi svojo ustvarjalnost in domišljijo, z obvladovanjem gibanja pa gradijo svojo samopodobo.</dc:description><dc:publisher>[T. Horvat]</dc:publisher><dc:date>2021</dc:date><dc:date>2021-06-30 13:41:49</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>79439</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>