<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=80199"><dc:title>Spodbujanje besedišča z igro spomin v prvem starostnem obdobju</dc:title><dc:creator>Abršek,	Sara	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Ropič Kop,	Marija	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>besedišče</dc:subject><dc:subject>poimenovanje</dc:subject><dc:subject>razvoj govora</dc:subject><dc:subject>spomin</dc:subject><dc:description>V diplomskem delu z naslovom Spodbujanje besedišča z igro spomin v prvem starostnem obdobju smo s pomočjo literature v teoretičnem delu predstavili razvoj govora, prav tako smo pozornost usmerili v razvoj besedišča ter spodbujanje govora pri otrocih. V zadnjem poglavju pa smo omenili tudi povezavo med govorom in spominom otrok. 

V empiričnem delu so pri vsakem otroku posebej predstavljeni in interpretirani rezultati preverjanja. Z raziskavo smo želeli ugotoviti razvoj besedišča otrok preko poimenovanja različnih sličic v igri spomin. Raziskava je temeljila na konkretnem, neslučajnostnem vzorcu desetih otrok, starih med dve in tri leta. Raziskava je potekala s pomočjo sličic, ki so bile del igre spomin. Rezultate otrok smo si sproti zapisovali v tabelo. S pridobljenimi rezultati smo ugotovili, na kakšen način otroci v prvem starostnem obdobju tvorijo in izgovarjajo posamezne besede.</dc:description><dc:publisher>[S. Abršek]</dc:publisher><dc:date>2021</dc:date><dc:date>2021-09-01 16:19:51</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>80199</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>