<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=81779"><dc:title>Praktična raba ikt v vrtcu pri izvajanju dejavnosti v vsakodnevnih situacijah</dc:title><dc:creator>Kelhar,	Anja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Bratina,	Tomaž	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>IKT</dc:subject><dc:subject>Stop-motion</dc:subject><dc:subject>animacija</dc:subject><dc:subject>vrtec</dc:subject><dc:subject>otrok</dc:subject><dc:subject>tehnologija</dc:subject><dc:description>Diplomsko delo z naslovom Praktična raba IKT v vrtcu pri izvajanju dejavnosti v vsakodnevnih situacijah je sestavljeno iz teoretičnega, empiričnega in praktičnega dela.
V teoretičnem delu je opredeljena informacijsko-komunikacijska tehnologija (v nadaljevanju IKT), podrobno je opisano, kako IKT vpliva na razvoj otrok ter kakšne so njene prednosti in slabosti. Predstavljeno je, kako je IKT uporabljena v vrtcu in na kakšen način je IKT opisana v Kurikulumu za vrtce. Kakšno vlogo imajo vzgojitelji in otroci pri varni uporabi IKT. V nadaljevanju pa opredelimo animacijo, različne animacijske tehnike in podrobneje opišemo animacijsko tehniko Stop-motion, ki je bila z otroki uporabljena v praktičnem delu. 
V empiričnem delu so predstavljeni rezultati raziskave, ki so bili pridobljeni s kvalitativno tehniko intervjuja. Namen zaključnega dela je bil seznaniti in vključiti otroke  v pripravo izdelave stop-motion animacije. 
V praktičnem delu je predstavljen proces izdelave, ki je potekal dlje časa in po posameznih stopnjah.</dc:description><dc:publisher>[A. Kelhar]</dc:publisher><dc:date>2022</dc:date><dc:date>2022-05-30 11:14:12</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>81779</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
