<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=85852"><dc:title>Spremljanje napredka pri zaznavanju začetnih in končnih glasov v besedi  učencev 1. razreda</dc:title><dc:creator>Dimec,	Lara	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Ropič Kop,	Marija	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>začetni glas</dc:subject><dc:subject>končni glas</dc:subject><dc:subject>opismenjevanje</dc:subject><dc:subject>prvi razred</dc:subject><dc:description>Magistrsko delo temelji na začetnem opismenjevanju in njegovih dejavnikih. Osredotočeno je na glasovno zavedanje, natančneje zaznavanju začetnih in končnih glasov. Empirični del temelji na spremljanju napredka učencev od vstopa v prvi razred do vstopa v drugi razred pri poimenovanju sličic, zaznavi začetnega in končnega glasu v besedi. Z učenci smo se sestali trikrat, prvič pred obravnavo začetnega in končnega glasu, drugič po obravnavi in tretjič po obravnavi vseh črk, v drugem razredu. Vzorec je obsegal 19 učencev. Podatke smo zbrali s pomočjo preverjanja, ki zajema tri naloge: poimenovanje sličic, izgovorjava začetnega glasu in izgovorjava končnega glasu. Preverjanje je bilo vsakič  enako. Podatki so predstavljeni s pomočjo tabel, ločeno glede na napredek učencev in razreda kot celota.</dc:description><dc:publisher>[L. Dimec]</dc:publisher><dc:date>2023</dc:date><dc:date>2023-09-14 20:36:14</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>85852</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>