<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=86984"><dc:title>Prenova obstoječega načrta šolske poti OŠ Pohorskega odreda Slovenska Bistrica z vidika prometne varnosti in digitalizacije</dc:title><dc:creator>Bračič,	Marko	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Cvahte Ojsteršek,	Tina	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Orel Šanko,	Nena	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>načrt varnih šolskih poti</dc:subject><dc:subject>varnost otrok v cestnem prometu</dc:subject><dc:subject>osnovna šola</dc:subject><dc:subject>učenci</dc:subject><dc:subject>Slovenska Bistrica</dc:subject><dc:description>Varnost v cestnem prometu predstavlja eno od ključnih vidikov kakovosti prometnega sistema, saj vsak udeleženec želi zagotoviti varno potovanje v skladu s svojimi potrebami. 
Odgovornost za varnost v cestnem prometu ni le na posamezniku, ampak tudi na državi, lokalnih skupnostih in institucijah, kot so osnovne šole. Osnovne šole imajo vpogled in nadzor nad dogajanjem v prometu ter možnost vplivanja na prometno varnost. V Republiki Sloveniji morajo osnovne šole izdelati Načrt varne šolske poti, ki informira uporabnike o varnih poteh za prihod in odhod iz šole. 
Diplomska naloga se ukvarja s problematiko obstoječega načrta varnih šolskih poti OŠ Pohorskega odreda v Slovenski Bistrici. Na podlagi določenih kriterijev je predstavljena klasifikacija primernosti ulic in predstavljen predlog izboljšav obstoječega stanja v obliki prenovljenega načrta varnih šolskih poti. Prenova vključuje digitalizacijo zemljevidov, ki omogočajo interaktivno predstavitev nevarnih ulic in lokacij. S tem lahko šola uporabnikom posreduje pomembne informacije o nevarnostih v cestnem prometu, kar zmanjšuje tveganje za otroke med potjo v šolo in nazaj.</dc:description><dc:publisher>M. Bračič</dc:publisher><dc:date>2024</dc:date><dc:date>2024-02-03 19:34:43</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>86984</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
