<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=90917"><dc:title>Razvoj humorja pri predšolskih otrocih</dc:title><dc:creator>Kokot,	Maša	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Hmelak,	Maja	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>humor</dc:subject><dc:subject>razvoj</dc:subject><dc:subject>predšolska doba</dc:subject><dc:subject>otroci</dc:subject><dc:subject>vzgoja</dc:subject><dc:description>Humor je eden temeljih vidikov človeške izkušnje in tako pomemben del
posameznikovega in družbenega življenja tako odraslih kot otrok. Zaradi norčave
narave so se njegovemu raziskovanju dolgo izogibali, prisotnost humorja v vzgoji in
izobraževanju pa še danes velja za nekaj neresnega. Otroci v predšolskem obdobju so
skupina, ki prevzema humorne prvine tako najmlajših otrok kot tudi odraslih in je s tem
del humornega sveta obeh strani. Namen magistrske naloge je bil podrobneje raziskati
razvoj humorja te skupine otrok ter ugotoviti, kaj so prednosti in slabosti vpeljevanja
humorja v vzgojo in izobraževanje in ali je mogoče s humorjem slednje izboljšati. S
pregledom slovenske in tuje literature v teoretičnem ter izvajanjem aktivnosti in
izpolnjevanjem opazovalnih listov v praktičnem delu bomo skušali to dokaj neraziskano
temo podrobneje opredeliti in s tem prispevati k idejam za izboljšanje kakovosti učno-
vzgojnega procesa tako v vrtcih kot morebiti tudi šolah.</dc:description><dc:publisher>M. Kokot</dc:publisher><dc:date>2024</dc:date><dc:date>2024-10-07 07:53:34</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>90917</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
