<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=95063"><dc:title>Introverzija in ekstraverzija v procesu ustvarjanja grafične risbe: arhetipi in likovni izraz</dc:title><dc:creator>Pernek,	Lea	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Puncer,	Mojca	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Varl,	Petra	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>grafična risba</dc:subject><dc:subject>arhetip</dc:subject><dc:subject>C.G. Jung</dc:subject><dc:subject>introverzija</dc:subject><dc:subject>ekstraverzija</dc:subject><dc:description>Magistrsko delo vzpostavlja dialoško razmerje med zgodovinskim razumevanjem grafike kot umetniške prakse in sodobno likovnoteoretsko opredelitvijo grafične risbe. Že Francisco de Goya je grafiko definiral kot samostojno umetniško dejavnost, pri kateri reproduktibilnost ni cilj, temveč sredstvo za artikulacijo umetniške vsebine. Z vidika Muhovičevega likovnoteoretskega razumevanja proces ustvarjanja grafične risbe omogoča neposredno interakcijo med notranjo in zunanjo realnostjo, tj. med vsebinami psihe in materialnostjo matrice. V tem kontekstu je ključna vpeljava Jungovih psihoanalitičnih konceptov osebnega in kolektivnega nezavednega ter arhetipa. Pri tem je posebna pozornost namenjena intuiciji umetnika in ustvarjalnemu dejanju (po Jungu gre za t. i. "mistično udeleženost") ter razmerju med introvertnim in ekstravertnim, kar je tudi osrednja tema v praktičnem delu naloge. S tem naloga vzpostavlja celosten model razumevanja umetniškega ustvarjanja, ki presega formalno-analitične ali zgolj tehnične vidike grafike, ter jo umešča v širši kontekst simbolnega izražanja in psihične transformacije.</dc:description><dc:publisher>L. Pernek</dc:publisher><dc:date>2025</dc:date><dc:date>2025-09-03 11:40:11</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>95063</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>