<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=95488"><dc:title>Uporaba umetne inteligence v osnovnošolskem izobraževanju: mnenja učiteljev in učencev</dc:title><dc:creator>Zavec,	Aleš	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Šumak,	Boštjan	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>umetna inteligenca</dc:subject><dc:subject>osnovna šola</dc:subject><dc:subject>učenci</dc:subject><dc:subject>učitelji</dc:subject><dc:subject>učni proces</dc:subject><dc:description>V magistrskem delu smo se osredotočili na večplastno raziskavo uporabe umetne inteligence (UI) v osnovnih šolah, saj je v veliki meri že prisotna v tem okolju. Cilj raziskave je bil raziskati uporabo UI v osnovnih šolah.
V empiričnem delu smo z kavzalno ne-eksperimentalno metodo in študijo primera odgovorili na vprašanja o doživljanju UI v učnem procesu. Ugotovili smo, da so tako učitelji kot učenci v večni naklonjeni uporabi UI v osnovni šoli. Pri obeh skupinah anketirancev, so rezultati pokazali, da se največkrat uporablja orodje podjetja OpenAI – ChatGPT. Sama uporaba orodij UI se jim zdi preprosta in uporabna, prav tako so tako učenci kot učitelji podali mnenje, da nameravajo uporabljati orodja UI tudi v prihodnje</dc:description><dc:publisher>[A. Zavec]</dc:publisher><dc:date>2025</dc:date><dc:date>2025-09-22 11:18:05</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>95488</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>