<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=98110"><dc:title>Dobro počutje ter ravnovesje med delom, izobraževanjem in zasebnim življenjem</dc:title><dc:creator>Milićević,	Nikolaj	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Meško,	Maja	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>model PERMA</dc:subject><dc:subject>ravnovesje med delom in zasebnim življenjem</dc:subject><dc:subject>študentsko delo</dc:subject><dc:subject>dobro počutje</dc:subject><dc:subject>izgorelost</dc:subject><dc:description>Magistrsko delo obravnava izzive usklajevanja študijskih in delovnih obveznosti ter 
njihov vpliv na splošno dobro počutje študentov. V teoretičnem delu smo opredelili 
koncepte ravnovesja med delom in zasebnim življenjem (WLB), model delovnih zahtev 
in virov (JD-R) ter Seligmanov model blagostanja PERMA. V empiričnem delu smo s 
pomočjo anketnega vprašalnika na vzorcu 81 študentov raziskali, kako število delovnih 
ur vpliva na stres in čustveno izčrpanost. Ugotovili smo, da polovica anketirancev dela 
več kot 30 ur tedensko, kar vodi do kroničnega pomanjkanja spanca in visoke stopnje 
izčrpanosti (59 %). Rezultati so potrdili, da socialna podpora in avtonomija pri delu 
delujeta kot ključna moderatorja stresa. Delo zaključujemo s praktičnimi priporočili za 
študente, delodajalce in izobraževalne ustanove za izboljšanje psihološkega blagostanja 
študentskih delavcev.</dc:description><dc:date>2026</dc:date><dc:date>2026-05-17 21:58:58</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>98110</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
