<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=98203"><dc:title>Mladi in kompetence prihodnosti</dc:title><dc:creator>Klasinc,	Špela	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Meško,	Maja	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>Kompetence</dc:subject><dc:subject>mladi</dc:subject><dc:subject>trg dela</dc:subject><dc:description>V diplomskem delu smo raziskovali, katere kompetence mladi dojemajo kot pomembne 
za uspeh v svoji karieri v današnjem delovnem okolju in v delovnem okolju prihodnosti. 
Želeli smo ugotoviti, kakšen pogled imajo mladi na kompetence in kako ocenjujejo 
razvitost lastnih kompetenc. 
V teoretičnem delu smo predstavili definicije kompetenc, sledil je pregled teorije, 
povezane s predvidenimi potrebnimi kompetencami v prihodnosti, nato pa smo 
obravnavali še povezanost mladih in kompetenc. 
V empiričnem delu smo izvedli raziskavo s pomočjo spletne ankete med posamezniki, 
starimi med 15 in 30 let. Anketo je izpolnilo 110 mladih iz različnih okolij, kar je 
zadostovalo za raziskavo.  
Ugotovili smo, da mladi kot najpomembnejše kompetence ocenjujejo komunikacijo, 
prilagodljivost, digitalne kompetence, kritično razmišljanje, reševanje problemov, 
inovativnost, odgovornost in zanesljivost. Ugotovitve so lahko v pomoč mladim, saj 
omogočajo vpogled v to, katere kompetence so ključne in na katerih področjih se morajo 
še razvijati. Ugotovitve prav tako ponujajo izobraževalnim institucijam in delodajalcem 
vpogled v to, kaj lahko pričakujejo od mladih ter katera področja bo pri njih treba še 
dodatno razvijati.</dc:description><dc:date>2026</dc:date><dc:date>2026-05-26 12:28:44</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>98203</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
